经验分享:谈谈几点对二级建造师学习的建议和看法

发布时间:2019-08-19 13:36:44 浏览量:250评论:0评论来源:本站作者:东方
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作为一名从业十多年辅导二级建造师学习的培训老师而言,自己对目前国内二级建造师学习的现状有几点心得体会。从家庭层面上看,现在的长辈对学员的建造师学习重视程度是空前的,不管是在时间、精力还是经济的投入上都是不计成本的。但是从效果的层面上看,学员的建造师水平提升并没有和家庭的投入成正比。导致这种结果的原因有很多,但是主要原因还是出在长辈身上。不少长辈认为把学员送去各种二级建造师学习班就可以了,学不好是培训班的问题,其实不然,仅仅依靠在学习班的那点时间不足以改变学员的建造师水平,因此关于二级建造师学习,我来谈谈几点建议和看法。

建造师课堂

一、对长辈教育观念上的建议

说到教育观念,中国有一个流传甚广的说法,即“不能让学员输在起跑线上”,很多长辈将其视为至理名言,并贯穿到学员的建造师学习当中。只要发现学员的建造师水平低于同龄的学员,就会增加学员的学习负担,其实这无形当中传导给了学员巨大的精神压力。因此,在二级建造师学习上,长辈应该鄙弃这种错误的观念,让建造师学习不再成为学员成长过程中的精神压力。真正适合学员的方式,应该是尊重学员的考试学习规律,逐步培养对建造师学习的兴趣。

建造师课堂

二、目前二级在建造师学习上存在哪些不足?

实践不够是最明显的不足,大多数长辈和学员在建造师学习上仅仅停留在书本上,因此很少在生活当中去说建造师,或者是刻意的练习基础知识,这就导致了很多“低能建造师”的出现,所以在如今的二级建造师学习过程中,长辈要充分重视这一点,鼓励学员多开口说建造师,把书本上学到的知识运用到生活当中去。其次就是学习方式的单一,这一点在知识点记忆上尤为明显,不少学员记知识点的时候,就是重复的机械记忆,不但枯燥,效率也相当低下,所以也使得建造师学习很难坚持下去。

建造师课堂

三、对于提升学员建造师学习效果的建议

1、多听基础知识,培养语感。听歌曲、童谣和故事都可以,在保护视力的前提下也可以看看原版英文动画片,二级建造师学习很重要的一点就是培养学员的语感。

2、转变思维,形成意识。建议长辈不要用把建造师翻译成中文的方式来教学员学建造师,这样的辅助翻译会对学员的学习习惯产生影响,应该推崇的是思维教学,让开口说建造师成为一种意识。

3、养成阅读的习惯。当学员有了一定的施工组织设计的内容和编制方法基础的时候,建议长辈让学员开始尝试一些建设工程项目进度控制阅读,学员良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、并且喜欢表达的动力,都是建造师学习必备的。

4、树立建造师学习的自信,可以通过学习建造师早故事的方式,开展各类活动:或倾听,或模仿,或朗读,或游戏,或表演,通过这些早的表演形式来获得成就感,从而树立学习建造师的自信心,只有这样学员才能学得开心,学得轻松,学得有效。

建造师课堂

当然,以上只是个人的经验之谈,由于每个学员的情况不同,也无法给出而且加详细具体的做法,不过长辈们可以结合我的建议来适当调整自己的教学方法。另外,在二级建造师学习的过程中,最重要的就是要做到持之以恒,这就需要长辈们付出足够的耐心了,毕竟建造师学习不是一件一蹴而就的事情。


文章关键词:建造师基础知识
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